ข้อมูลทั่วไป
---------------------------------------------------------------
โครงสร้างของงานอนามัยสิ่งแวดล้อม
1. งานอาชีวอนามัยและควบคุมโรคจากสิ่งแวดล้อม (Occupation Health and Environmental Disease Control)
2. งานพัฒนาอนามัยสิ่งแวดล้อม (Environmental Health Development)
3. งานตามกฏหมายหรือ พระราชบัญญัติอื่น ที่เกี่ยวข้อง เช่น พระราชบัญญัติการสาธารณสุข พ.ศ. 2535
4. งานประเมินผลกระทบด้านสุขภาพและสิ่งแวดล้อม
5. งานวิจัยและพัฒนาที่เกี่ยวข้องกับงานอนามัยสิ่งแวดล้อมและอาชีวอนามัย
บทบาทหน้าที่ของกลุ่มงานอนามัยสิ่งแวดล้อมและอาชีวอนามัย ในสำนักงานสาธารณสุขจังหวัด
1. ดำเนินงานตามแผนยุทธศาสตร์ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมและอาชีวอนามัยระดับจังหวัด ร่วมกับภาคีเครือข่ายทั้งภาครัฐภาคเอกชน และชุมชน และจัดทำสถานการณ์ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมและอาชีวอนามัยในเขตพื้นที่จังหวัด
2. ให้คำปรึกษา คำแนะนำ ในการจัดการด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมและอาชีวอนามัยแก่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
3. สนับสนุนและประสานการดำเนินงานด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมและอาชีวอนามัยทั้งในภาวะปกติและภาวะฉุกเฉินกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
4. เฝ้าระวังด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมและอาชีวอนามัย ทั้งภัยคุกคามสุขภาพที่มากับความทันสมัย และการสุขาภิบาลพื้นฐาน
5. ประยุกต์ และพัฒนาองค์ความรู้ นวัตกรรมด้านการจัดการอนามัยสิ่งแวดล้อมและอาชีวอนามัย ให้เหมาะสมกับบริบทของพื้นที่
6. พัฒนาและถ่ายทอดองค์ความรู้ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมและอาชีวอนามัยให้ภาคีเครือข่าย
7. สนับสนุนการจัดบริการอาชีวเวชกรรมในสถานบริการสาธารณสุข
8. รณรงค์ สื่อสารความเสี่ยง และสร้างกระแสการพัฒนาอนามัยสิ่งแวดล้อมและอาชีวอนามัย
9. พัฒนาความเข้มแข็งภาคีเครือข่ายด้านการพัฒนาอนามัยสิ่งแวดล้อมและอาชีวอนามัย
10. กำกับ ดูแล ประเมินผลการดำเนินงานด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมและอาชีวอนามัยในพื้นที่ที่รับผิดชอบ
11. ประเมินรับรองมาตรฐานด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมและอาชีวอนามัย
12. ขับเคลื่อนนโยบายสาธารณะในงานอนามัยสิ่งแวดล้อมอาชีวอนามัย
13. คุ้มครองประชาชนและผู้ใช้บริการด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมและอาชีวอนามัย
14. ผลักดันมาตรการทางกฎหมายสาธารณสุขและกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับงานอนามัยสิ่งแวดล้อมและอาชีวอนามัย ให้กับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และภาคีเครือข่ายที่เกี่ยวข้อง
15. ปฏิบัติงานอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง ตามที่ได้รับมอบหมาย
-------------------------------------------------------------------------------------------------------